Jeanne d’Arc
Le Bourgetstraat 21, 5042 TG Tilburg. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 19 personen: onderwijsgevend 12, ondersteunend 6, directie, lio en onbekend 1.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 25 tot 35 jaar 32%, 35 tot 45 jaar 26%, onbekend jaar 42%.
Man en vrouw, 19 personen: vrouw 14, man 5.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 148 in 2015-2016 naar 125 in 2025-2026, met een piek van 156 in 2011-2012. Per schooljaar: 2010-2011 155, 2011-2012 156, 2012-2013 136, 2013-2014 140, 2014-2015 143, 2015-2016 148, 2016-2017 144, 2017-2018 156, 2018-2019 133, 2019-2020 127, 2020-2021 117, 2021-2022 113, 2022-2023 120, 2023-2024 125, 2024-2025 119, 2025-2026 125.
- BestuurXpect01326 scholen
- OnderwijsregioMidden-Brabant primair en gespecialiseerd onderwijs
- VakantieregioZuid
- GrondslagRooms-Katholiek71% van de leerlingen in Tilburg
- OnderwijsconceptJenaplanvolgens DUO
Waar je werkt
Buurt Luchthavenbuurt Oost, wijk Het Zand.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Luchthavenbuurt Oost, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation1,2 km
- Oprit snelweg3,8 km
- Grote supermarkt0,3 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.