
’t Oelebröd
Mr. Harm Smeengestraat 56, 7963 BZ Ruinen (De Wolden). Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Over ’t Oelebröd
pedagogisch medewerkers waardoor een veilige omgeving en doorgaande lijn gerealiseerd wordt.
Missie
’t Oelebröd is het enige Integraal Kindcentrum in Ruinen. Als enige basisschoolvoorziening, verbonden aan de sporthal, vervullen we een spilfunctie voor het dorp. De omgeving van het dorp is voor ons belangrijk. We identificeren ons als groen en sportief IKC. Ook besteden we veel aandacht aan cultuur.
Als kindcentrum werken we vanuit vertrouwen samen met de ouders, kinderen en elkaar, dat doen we door de kinderen vanuit een veilige basis uit te dagen om zich optimaal te ontwikkelen en de wereld te ontdekken. Verantwoordelijkheid geven en onze eigen verantwoordelijkheid nemen, is hierbij belangrijk.
Met vertrouwen, veiligheid en verantwoordelijkheid als waarden dragen we bij aan ons doel: opgroeiende kinderen een basis geven om van daaruit de wereld en zichzelf te ontdekken.
Visie
We dragen de verantwoordelijkheid om goed onderwijs en goede opvang te bieden, dit wordt deels gemeten door GGD en inspectie. Daarnaast hanteren wij onze eigen maat.
We gaan uit van 4 kernwaarden:
Vertrouwen
Vertrouwen is een voorwaarde om het beste in iedereen naar boven te halen. Dit geldt voor alle geledingen: medewerkers, kinderen en ouders. Wij willen te vertrouwen zijn en dat doen we door voorspelbaar te zijn. Daarom hebben we een eenduidige aanpak voor een veilig pedagogisch klimaat op ons IKC. Iedereen weet waar hij/zij aan toe is. We vragen van iedereen respect en we leven dit voor. Het bespreekbaar maken van respectvol gedrag in de interactie tussen ouders, leerkrachten en kinderen hoort daar ook bij.
Verantwoordelijkheid
Wij zijn ervan overtuigd dat kinderen meer betrokken zijn bij hun leerproces als ze hiervoor zelf verantwoordelijkheid dragen hiervoor. Kinderen krijgen daarom de ruimte om zelf keuzes te kunnen maken binnen bepaalde kaders. Zo krijgen ze verantwoordelijkheid, leren ze om zelf na te denken en stimuleren we de intrinsieke motivatie om te blijven leren.
Dat gaat niet vanzelf en daarom is in ons aanbod structureel aandacht voor het aanleren van vaardigheden die hierbij horen: plannen, overleggen, taken verdelen, afspraken maken, ondernemen en reflecteren.
Samenwerken
Samenwerking is een vaardigheid die nodig is om te kunnen functioneren in de maatschappij. Stapsgewijs leren we de kinderen samen te werken. Zelfreflectie is één van de aspecten, die hiervoor van belang zijn.
Wij vinden een goede samenwerking met ouders/verzorgers voor de opvoeding van groot belang. Wij informeren ouders proactief over relevante zaken. Met hen trekken we naar de kinderen toe één plan. Bij onduidelijkheid of onvrede luisteren we naar elkaar en zoeken contact.
In groter verband werken we samen met de omgeving. We zoeken verbindingen met verenigingen en dragen eraan bij het dorp Ruinen leefbaar en aantrekkelijk te houden.
Betekenisvol
We hebben de overtuiging dat kinderen en volwassenen zich het beste kunnen ontwikkelen wanneer ze een betekenisvol en uitdagend aanbod krijgen. Samenhang in de stof creëren we door thematisch te werken op het gebied van bijvoorbeeld wereldoriëntatie. Deze werkwijze maakt dat we aan kunnen sluiten bij de actualiteit. Hierdoor ontwikkelen de kinderen zich tot bewuste burgers en leren ze een mening te vormen. We geven ze de waarde van de democratie en de rechtsstaat mee.
Op IKC ’t Oelebröd leert elk kind zichzelf steeds beter kennen, krijgt het zelfvertrouwen en een reëel zelfbeeld. Aandacht voor talentontwikkeling is daarom van groot belang. Elk kind telt en heeft talent en als IKC onderschrijven we dat die talenten niet alleen via toetsen te meten zijn.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 19 personen: onderwijsgevend 17, directie, lio en onbekend 2.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 45 tot 55 jaar 26%, 55 tot 65 jaar 42%, onbekend jaar 32%.
Man en vrouw, 19 personen: vrouw 19.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 226 in 2015-2016 naar 217 in 2025-2026. Per schooljaar: 2010-2011 318, 2011-2012 294, 2012-2013 270, 2013-2014 266, 2014-2015 242, 2015-2016 226, 2016-2017 212, 2017-2018 210, 2018-2019 218, 2019-2020 207, 2020-2021 219, 2021-2022 215, 2022-2023 216, 2023-2024 220, 2024-2025 225, 2025-2026 217.
- BestuurOpenbaar PO Wolderwijs10 scholen
- OnderwijsregioOnderwijsregio Zwolle en omgeving
- VakantieregioNoord
- GrondslagOpenbaar68% van de leerlingen in De-Wolden
Waar je werkt
Buurt Ruinen, wijk Ruinen.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Ruinen, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation10,9 km
- Oprit snelweg2,7 km
- Grote supermarkt0,7 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.