Naar de inhoud

Pieter Jelles Troelstraschool

Amsterdam · Noord-Holland · Primair onderwijs

Dr. H. Colijnstraat 2, 1067 CG Amsterdam. Toon op kaart

OpenbaarMontessori
Nog niet actief op MeesterMatchHieronder staan al wel alle gegevens van deze school.Zelf contact opnemen ↓

Past deze school bij jou?

Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.

Over Pieter Jelles Troelstraschool

Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden

Bij Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) leren we voor het leven. We luisteren, leggen de verbinding en nemen verantwoordelijkheid. We bouwen op elkaars krachten en erkennen elkaars verschillen. Zo verbeteren we ons onderwijs, elke dag een beetje meer. Onze scholen zijn voortdurend in beweging.

Wij verzorgen met 16 scholen openbaar onderwijs:

  • Volgens verschillende concepten: regulier-, Dalton-, Montessori- of ontwikkelingsgericht onderwijs,
  • Met uiteenlopende accenten: kunst, sport, taal of cultuur,
  • Voor regulier én speciaal onderwijs,
  • In Amsterdam Nieuw-West.

Bijzonderheden

✅ Kandidaten kunnen snel en gemakkelijk via onze website solliciteren: https://werkenbij.stwt.nl. Het enige wat wij nodig hebben is een CV. In het sollicitatieformulier lezen wij graag wie jij bent en waarom wij opzoek zijn naar jou. Met geschikte kandidaten maken we direct een afspraak voor een kennismakingsgesprek! 🤓

Video's

Bron: MeesterBaan (opent in een nieuw tabblad)

Het werk en de klas

Leerlingen
591gemiddelde school in Amsterdam: 298 (198 scholen)
Leerlingen wonen hiervandaan
1000 mwaar de leerlingen wonen, niet jouw eigen reistijd
Leerlingen per fte leraar
~20over de hele school, niet per groep

Het team

Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.

Teamgrootte
70 personen49 fte, gemiddeld 0,70 fte per persoon
Vast contract
54 van 7016 collega's tijdelijk
Functiegroepen70Bron: DUO via AlleCijfers.

Functiegroepen, 70 personen: onderwijsgevend 42, ondersteunend 26, directie, lio en onbekend 2.

Leeftijdsopbouwgemiddeld 41 jaarBron: DUO via AlleCijfers.

Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: tot 25 jaar 10%, 25 tot 35 jaar 29%, 35 tot 45 jaar 24%, 45 tot 55 jaar 14%, 55 tot 65 jaar 17%, onbekend jaar 6%.

Man en vrouw70Bron: DUO via AlleCijfers.

Man en vrouw, 70 personen: vrouw 56, man 14.

Wie tellen er mee

Organisatie

Leerlingaantal−11%Bron: DUO via AlleCijfers.nl, leerlingen per 1 oktober.

Gedaald van 663 in 2015-2016 naar 591 in 2025-2026, met een piek van 703 in 2014-2015. Per schooljaar: 2010-2011 676, 2011-2012 647, 2012-2013 694, 2013-2014 688, 2014-2015 703, 2015-2016 663, 2016-2017 679, 2017-2018 686, 2018-2019 666, 2019-2020 688, 2020-2021 671, 2021-2022 636, 2022-2023 655, 2023-2024 629, 2024-2025 615, 2025-2026 591.

Let op de teldatum. Leerlingaantallen gelden per 1 oktober, de landelijke telling waarop DUO en de bekostiging draaien. Het aantal van vandaag kan afwijken, zeker bij een school die net gegroeid of gekrompen is.
  • BestuurSTWT14 scholen
  • OnderwijsregioAmsterdam
  • VakantieregioNoord
  • GrondslagOpenbaar47% van de leerlingen in Amsterdam
  • OnderwijsconceptMontessorivolgens DUO

Waar je werkt

Buurt Wegener Sleeswijkbuurt, wijk Geuzenveld.

Dr. H. Colijnstraat 2
1067 CG Amsterdam
vestiging 20VN000206135296kinderdagverblijf · 32 plaatsen
Toon op kaart

Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.

Eén vestiging, of toch meer gebouwen

Om de hoek

Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Wegener Sleeswijkbuurt, over de weg. CBS 2025.

  • Treinstation3,9 km
  • Oprit snelweg1,4 km
  • Grote supermarkt0,4 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?

Andere locaties

Deze school heeft één vestiging.

Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.

Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.