Daltonschool Oegstgeest

Onze missie is dat wij leerlingen leren om respectvol met elkaar om te gaan, dat zij elkaar en ons kunnen vertrouwen. We leren kinderen om nieuwsgierig te zijn naar de ander, vragen te stellen, empathisch te zijn en ruimte te geven voor andersdenkenden vanuit gelijkwaardigheid. Ontdekken dat kritisch denken, initiatieven nemen, creativiteit inbrengen wordt gewaardeerd en dat je dit helpt bij je persoonlijkheidsontwikkeling en onderdeel is van een sociaal systeem. Dit gaat continu samen met reflectie en onderzoeken.

“Alle tafels aan de kant” zei Helen Parkhurst, de grondlegger van het Daltononderwijs. Ze wilde geen demotiverend ‘zit stil en luister’ onderwijs. Ze zocht een vorm om te individualiseren en te differentiëren, zodat kinderen zelfstandig aan het werk zijn en zich niet hoeven te vervelen omdat ze moeten wachten op de leerkracht of elkaar. Ze schroefde de schoolbanken los en maakte voor elk vak een themahoek. Als ze er even niet uitkomen, vragen leerlingen elkaar en de leerkracht om hulp en oudere leerlingen helpen jongere. Op de Daltonschool Oegstgeest staan zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en samenwerken voor de toekomst centraal.

Een school is altijd in ontwikkeling. Dat geldt zeker voor een Daltonschool. Onze school is één van de 343 scholen voor Dalton basisonderwijs in Nederland. Alle leerkrachten volgen de specifieke Daltonopleiding. Helen Parkhurst, de grondlegster van het Daltononderwijs, noemde haar aanpak in eerste instantie 'The Laboratory Plan'. Voortdurend experimenteren om het onderwijs optimaal af te stemmen op de leerbehoefte van kinderen, vraagt om reflectieve leerkrachten.