Waerdenborch locatie Goor
Gruttostraat 1, 7471 EP Goor. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school, alle 2 vestigingen samen. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 204 personen: onderwijsgevend 122, ondersteunend 78, directie, lio en onbekend 4.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: tot 25 jaar 4%, 25 tot 35 jaar 17%, 35 tot 45 jaar 26%, 45 tot 55 jaar 24%, 55 tot 65 jaar 25%, 65 en ouder jaar 2%.
Man en vrouw, 204 personen: vrouw 131, man 73.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 401 in 2015-2016 naar 330 in 2025-2026. Per schooljaar: 2011-2012 493, 2012-2013 488, 2013-2014 438, 2014-2015 420, 2015-2016 401, 2016-2017 426, 2017-2018 446, 2018-2019 434, 2019-2020 386, 2020-2021 386, 2021-2022 359, 2022-2023 346, 2023-2024 337, 2024-2025 352, 2025-2026 330.
- BestuurWaerdenborch1 school, 2 locaties
- OnderwijsregioTwente, Achterhoek, Oost-Salland
- VakantieregioNoord
- GrondslagOpenbaar65% van de leerlingen in Hof-van-Twente
Waar je werkt
Buurt De Whee I, wijk Goor.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt De Whee I, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation1,4 km
- Oprit snelweg1,8 km
- Grote supermarkt0,7 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft nog één andere vestiging. Daar staan 2 vacatures open. Die tellen niet mee in het matchpercentage hierboven, want dat gaat over deze locatie.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.