
Marcanti College
Jan van Galenstraat 31, 1051 KM Amsterdam. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school, alle 13 vestigingen samen. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 945 personen: onderwijsgevend 636, ondersteunend 286, directie, lio en onbekend 23.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: tot 25 jaar 3%, 25 tot 35 jaar 25%, 35 tot 45 jaar 26%, 45 tot 55 jaar 24%, 55 tot 65 jaar 19%, 65 en ouder jaar 3%.
Man en vrouw, 945 personen: vrouw 572, man 373.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 662 in 2015-2016 naar 514 in 2025-2026. Per schooljaar: 2011-2012 711, 2012-2013 682, 2013-2014 710, 2014-2015 673, 2015-2016 662, 2016-2017 645, 2017-2018 624, 2018-2019 591, 2019-2020 538, 2020-2021 454, 2021-2022 396, 2022-2023 400, 2023-2024 461, 2024-2025 504, 2025-2026 514.
- BestuurEsprit Amsterdam8 scholen, 20 locaties
- OnderwijsregioAmsterdam
- VakantieregioNoord
- GrondslagAlgemeen bijzonder42% van de leerlingen in Amsterdam
Waar je werkt
Buurt Marcanti, wijk Centrale Markt.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Marcanti, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation3,3 km
- Oprit snelweg1,9 km
- Grote supermarkt0,4 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft nog 12 andere vestigingen. Daar staan 4 vacatures open. Die tellen niet mee in het matchpercentage hierboven, want dat gaat over deze locatie.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.