
De Toermalijn
Abellalaan 74, 2182 TZ Hillegom. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 29 personen: onderwijsgevend 21, ondersteunend 6, directie, lio en onbekend 2.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 35 tot 45 jaar 24%, 45 tot 55 jaar 38%, 55 tot 65 jaar 17%, onbekend jaar 21%.
Man en vrouw, 29 personen: vrouw 26, man 3.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gegroeid van 164 in 2015-2016 naar 193 in 2025-2026, met een piek van 200 in 2024-2025. Per schooljaar: 2010-2011 145, 2011-2012 140, 2012-2013 131, 2013-2014 156, 2014-2015 169, 2015-2016 164, 2016-2017 120, 2017-2018 107, 2018-2019 93, 2019-2020 109, 2020-2021 142, 2021-2022 151, 2022-2023 172, 2023-2024 192, 2024-2025 200, 2025-2026 193.
- BestuurIthaka17 scholen, 18 locaties
- OnderwijsregioOnderwijsregio HAK
- VakantieregioMidden
- GrondslagAntroposofisch11% van de leerlingen in Hillegom
- OnderwijsconceptVrijeschoolvolgens DUO
Waar je werkt
Buurt Schilderskwartier, wijk Hillegom Zuid.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Schilderskwartier, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation3,2 km
- Oprit snelweg0,8 km
- Grote supermarkt0,4 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.