Naar de inhoud

WIJland

Middelstum · Groningen · Primair onderwijs

Zuiderstraat 1-A, 9991 CM Middelstum. Toon op kaart

SamenwerkingJenaplan
Nog niet actief op MeesterMatchHieronder staan al wel alle gegevens van deze school.Zelf contact opnemen ↓

Past deze school bij jou?

Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.

Over WIJland

Wij zijn Ommeriek

Wij zijn stichting Ommeriek. Dagelijks verzorgen wij voor 3500 leerlingen rijk onderwijs in de regio Noord-Groningen. Dat doen we met veel enthousiasme en inzet. Wij zijn er voor onze ouders en leerlingen, onze medewerkers en onze regio!

Missie

Ieder kind eigen-wijs de wereld in

Het is onze missie om een sterke Jenaplan school te zijn waar ieder kind de kans krijgt zichzelf te leren kennen, zich optimaal te ontwikkelen om uiteindelijk zelfstandig en eigen-wijs de wereld in te stappen.

Visie

We leren door denken, doen en ervaren. We leren onszelf goed kennen. We leren samen. We leren van en met ouders.

We willen dat de leerstof bij kinderen gaat leven en betekenis krijgt. Dat ze nieuwsgierig zijn naar meer. Daarom werken we in thema’s en bieden we de vakken in samenhang aan. Leren door te denken, te doen en te ervaren. Dat zie je terug in de diversiteit aan werkvormen en activiteiten. Om leren nog betekenisvoller en avontuurlijker te maken, verbinden we binnenschools leren met buitenschools leren.

We betrekken kinderen bij hun eigen ontwikkeling door ze te laten meedenken over wat en hoe ze willen leren. Onze leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen nauwgezet door te observeren, gesprekken te voeren en te coachen.

We werken in driejarige stamgroepen. Zo zijn kinderen altijd een keer de jongste, de middelste en de oudste en gaat het elkaar helpen heel natuurlijk. Oudere kinderen helpen niet alleen jongere kinderen, maar ook andersom. Voor het aanleren van samenwerkingsvaardigheden werken we door de hele school heen met verschillende coöperatieve werkvormen. Bijkomend voordeel van het werken in stamgroepen is dat de jongste (nieuwe) kinderen bijna als vanzelfsprekend de normen en waarden van de stamgroep overnemen. Daar werken we gericht aan, omdat een goede sfeer belangrijk is om (samen) te kunnen leren. We benaderen kinderen gelijkwaardig en positief en maken bijvoorbeeld tijdens de kringgesprekken samen met hen afspraken over hoe we omgaan met elkaar.

Bijzonder aan onze school is de grote ouderbetrokkenheid. Ouders organiseren veel leuke activiteiten of helpen mee in de klas. Omdat we ouders vaak zien en spreken, maar ook omdat kinderen vaak trots over hen vertellen, leren we hun talenten kennen. Hier maken we tijdens onze lessen graag gebruik van.

De manier waarop wij leren en omgaan met elkaar zorgt ervoor dat kinderen aan het einde van de schoolperiode wijs, zelfbewust en vol zelfvertrouwen verder kunnen. Eigen-wijs de wereld in, dat is wat onze Jenaplanschool wil bereiken.

We leren door denken, doen en ervaren. We leren onszelf goed kennen. We leren samen. We leren van en met ouders.

We willen dat de leerstof bij kinderen gaat leven en betekenis krijgt. Dat ze nieuwsgierig zijn naar meer. Daarom werken we in thema’s en bieden we de vakken in samenhang aan. Leren door te denken, te doen en te ervaren. Dat zie je terug in de diversiteit aan werkvormen en activiteiten. Om leren nog betekenisvoller en avontuurlijker te maken, verbinden we binnenschools leren met buitenschools leren.

We betrekken kinderen bij hun eigen ontwikkeling door ze te laten meedenken over wat en hoe ze willen leren. Onze leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen nauwgezet door te observeren, gesprekken te voeren en te coachen.

We werken in driejarige stamgroepen. Zo zijn kinderen altijd een keer de jongste, de middelste en de oudste en gaat het elkaar helpen heel natuurlijk. Oudere kinderen helpen niet alleen jongere kinderen, maar ook andersom. Voor het aanleren van samenwerkingsvaardigheden werken we door de hele school heen met verschillende coöperatieve werkvormen. Bijkomend voordeel van het werken in stamgroepen is dat de jongste (nieuwe) kinderen bijna als vanzelfsprekend de normen en waarden van de stamgroep overnemen. Daar werken we gericht aan, omdat een goede sfeer belangrijk is om (samen) te kunnen leren. We benaderen kinderen gelijkwaardig en positief en maken bijvoorbeeld tijdens de kringgesprekken samen met hen afspraken over hoe we omgaan met elkaar.

Bijzonder aan onze school is de grote ouderbetrokkenheid. Ouders organiseren veel leuke activiteiten of helpen mee in de klas. Omdat we ouders vaak zien en spreken, maar ook omdat kinderen vaak trots over hen vertellen, leren we hun talenten kennen. Hier maken we tijdens onze lessen graag gebruik van.

De manier waarop wij leren en omgaan met elkaar zorgt ervoor dat kinderen aan het einde van de schoolperiode wijs, zelfbewust en vol zelfvertrouwen verder kunnen. Eigen-wijs de wereld in, dat is wat onze Jenaplanschool wil bereiken.

Werkomgeving

Jenaplanschool WIJland kenmerkt zich door het uitgangspunt van de erkende ongelijkheid van kinderen.
Voor alle kinderen is er een krachtige, uitdagende leeromgeving, waarin iedereen zich op eigen manier kan ontwikkelen.

Bron: MeesterBaan (opent in een nieuw tabblad)

Het werk en de klas

Leerlingen
169gemiddelde school in Eemsdelta: 140 (22 scholen)
Leerlingen wonen hiervandaan
2,2 kmwaar de leerlingen wonen, niet jouw eigen reistijd
Leerlingen per fte leraar
~19over de hele school, niet per groep

Het team

Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.

Teamgrootte
16 personen12 fte, gemiddeld 0,75 fte per persoon
Vast contract
14 van 162 collega's tijdelijk
Functiegroepen16Bron: DUO via AlleCijfers.

Functiegroepen, 16 personen: onderwijsgevend 12, directie, lio en onbekend 4.

Leeftijdsopbouwgemiddeld 40 jaarBron: DUO via AlleCijfers.

Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 25 tot 35 jaar 44%, 35 tot 45 jaar 31%, onbekend jaar 25%.

Man en vrouw16Bron: DUO via AlleCijfers.

Man en vrouw, 16 personen: vrouw 13, man 3.

Wie tellen er mee

Organisatie

Leerlingaantal+63%Bron: DUO via AlleCijfers.nl, leerlingen per 1 oktober.

Gegroeid van 104 in 2015-2016 naar 169 in 2025-2026, met een piek van 173 in 2024-2025. Per schooljaar: 2010-2011 108, 2011-2012 112, 2012-2013 108, 2013-2014 104, 2014-2015 108, 2015-2016 104, 2016-2017 96, 2017-2018 93, 2018-2019 89, 2019-2020 83, 2020-2021 80, 2021-2022 75, 2022-2023 68, 2023-2024 61, 2024-2025 173, 2025-2026 169.

Let op de teldatum. Leerlingaantallen gelden per 1 oktober, de landelijke telling waarop DUO en de bekostiging draaien. Het aantal van vandaag kan afwijken, zeker bij een school die net gegroeid of gekrompen is.
  • BestuurOmmeriek22 scholen, 23 locaties
  • OnderwijsregioNoord-Nederland po
  • VakantieregioNoord
  • GrondslagSamenwerking5% van de leerlingen in Eemsdelta
  • OnderwijsconceptJenaplanvolgens DUO

Waar je werkt

Buurt Middelstum, wijk Buitengebied Noord-Middelstum.

Zuiderstraat 1-A
9991 CM Middelstum
vestiging 04HO000595552442kinderdagverblijf · 16 plaatsenbso · 52 plaatsen
Toon op kaart

Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.

Eén vestiging, of toch meer gebouwen

Om de hoek

Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Middelstum, over de weg. CBS 2025.

  • Treinstation5,2 km
  • Oprit snelweg0,7 km
  • Grote supermarkt0,6 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?

Andere locaties

Deze school heeft één vestiging.

Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.

Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.