De St@rtbaan
Meerbos 16, 5658 LA Eindhoven. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 53 personen: onderwijsgevend 41, ondersteunend 9, directie, lio en onbekend 3.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: tot 25 jaar 9%, 25 tot 35 jaar 34%, 35 tot 45 jaar 19%, 45 tot 55 jaar 23%, 55 tot 65 jaar 13%, onbekend jaar 2%.
Man en vrouw, 53 personen: vrouw 42, man 11.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 720 in 2015-2016 naar 534 in 2025-2026, met een piek van 724 in 2014-2015. Per schooljaar: 2010-2011 526, 2011-2012 599, 2012-2013 663, 2013-2014 712, 2014-2015 724, 2015-2016 720, 2016-2017 698, 2017-2018 703, 2018-2019 698, 2019-2020 674, 2020-2021 630, 2021-2022 579, 2022-2023 544, 2023-2024 523, 2024-2025 536, 2025-2026 534.
- BestuurAlgemeen Toegankelijk Onderwijs Eindhoven e.o.21 scholen
- OnderwijsregioOnderwijsregioBrabantOost
- VakantieregioZuid
- GrondslagOpenbaar18% van de leerlingen in Eindhoven
Waar je werkt
Buurt Meerrijk, wijk Meerhoven.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Meerrijk, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation5,3 km
- Oprit snelweg1,9 km
- Grote supermarkt0,1 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.