De Dapper

Wij zijn trots op onze diverse school, waar iedereen elkaar kent. Wij doen er alles aan om onze kinderen te bieden wat nodig is. 
 

Wij focussen op leren én een brede ontwikkeling met speciale aandacht voor sociaal gedrag. Zelfvertrouwen groeit doordat wij eigen groei benadrukken. Die groei mag plaatsvinden met vallen en opstaan.  Doorzettingsvermogen en toenemend eigenaarschap zijn hiervoor van belang.
 

Wij werken hard aan een veilige omgeving voor onze leerlingen, ook om zichzelf te zijn, op en buiten school. Dit vraagt om structuur en een doorgaande lijn. Om liefde, gezag, tact en om aandacht voor het leven buiten school. Volwassenen zijn rolmodellen; kinderen krijgen de verantwoordelijkheid die zij aankunnen.
 

Open samenwerking is fundamenteel, met ouders, met kinderen en met professionals, in de basis vanuit vertrouwen. Samenwerking vanuit ieders perspectief en opvattingen, waarbij we investeren in elkaar leren kennen. Hierbij staat het kindbelang centraal en schoolvisie en -beleid om richting te geven. Inspraak is een leidend principe.  
 

Wij kijken naar wat de school of een groep nodig heeft en passen ons onderwijs hier vergaand op aan. Waar het echt nodig is, geven wij individuele ondersteuning. 
 

Kinderen hebben baat bij verschillende vormen van leren. Bepaalde manieren van leren passen goed bij bepaalde leergebieden. Wij bieden daarom een passende mix aan onderwijsvormen en een breed, zorgvuldig gekozen, kwalitatief goed aanbod, inclusief spel en met een belangrijke plek voor creativiteit. De thematische werkwijze van IPC, door ons geïntegreerd met taal, is hier een belangrijk onderdeel van. Wij vieren en maken gebruik van de rijkdom aan ervaringen en diversiteit die Amsterdam biedt.