De Wiekslag

Onderwijs heeft alles te maken met toekomst. Op Kindcentrum De Wiekslag streven wij ernaar dat alle leerlingen de smaak van het leren te pakken krijgen. Dat doen we door aantrekkelijk onderwijs te verzorgen op het gebied van taal, spelling, lezen en rekenen. We vinden het net zo belangrijk dat kinderen veerkracht kweken, zodat ze problemen aankunnen waarmee ze tijdens hun leven kunnen worden geconfronteerd.

Positief lesgeven maakt deel uit van het leerplan. Ons Kindcentrum biedt kinderen, ouders en personeel een plek waar ze zich prettig voelen. Veiligheid staat altijd aan de basis van het ontwikkelproces van elk kind. We stimuleren leerlingen hun talenten te gebruiken en hun creativiteit te tonen. Diversiteit wordt hierbij gezien als inspiratiebron, je mag zijn wie je bent.  

Door structureel creatieve vakken in te plannen bieden we kinderen de gelegenheid om hun creativiteit te tonen in de domeinen muziek, drama, techniek en beeldende vorming. Mede hierdoor kan een kind zich op alle mogelijke gebieden ontwikkelen tot een verantwoordelijk persoon met respect voor anderen en zijn omgeving. Bij creatieve vakken stimuleren we de onderzoekende houding, waarbij eigenheid en kritisch denken als gereedschap worden ingezet.  

De inzet van moderne methoden en digitale hulpmiddelen stelt ons in staat om gedifferentieerd te werken. De leerlingen ontvangen direct feedback en de moeilijkheidsgraad wordt automatisch aangepast aan het niveau van de leerling.

Onze leerkrachten zijn competent en hebben vertrouwen in eigen kunnen. Ze zijn trots op ons Kindcentrum en op elkaar, zijn enthousiast en werken goed samen. Er wordt open gecommuniceerd waarbij ze de betrokkenheid van kinderen én ouders bevorderen. 

We vinden het belangrijk dat de kinderen betrokken blijven bij hun eigen leerproces. De leerkrachten hebben hierin een coachende en sturende rol. Zij hebben in hun pedagogisch en didactisch handelen oog voor het individu en houden tegelijk zicht op het geheel van de groep. Een goede relatie en respect voor elkaar is een voorwaarde om tot leren te komen.     

Er wordt gewerkt aan de zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid van het kind. Daarbij sturen we op een kritische houding en werken we aan het reflecterend vermogen van de leerling én de samenwerking onderling. Door middel van interactief lesgeven, betrekken we de leerlingen zo goed mogelijk bij de lessen. Het adaptief werken, draagt bij aan onderwijs op maat voor alle leerlingen. Hierdoor is differentiatie gewaarborgd.  

Regelmatig worden coöperatieve werkvormen ingezet om het samenwerken te stimuleren. Dit draagt bij aan meer leerplezier, een groter leerrendement en het vergroten van de sociale vaardigheden. Er is aandacht voor de individuele behoeften van elke leerling. Gaan deze verder dan wij kunnen bieden, dan zullen we op zoek gaan naar extra mogelijkheden. Hierbij spelen ouders uiteraard een belangrijke rol.  

Het doel onderwijs is om kinderen uiteindelijk voldoende bagage mee te geven om zo goed mogelijk te kunnen functioneren in hun toekomst. De ontwikkeling van digitale middelen en media speelt een steeds grotere rol in onze samenleving. We stimuleren kinderen in hun creatief denken gericht op de 21e -eeuwse vaardigheden en maken hierbij op een passende manier gebruik van ICT.  

Kindcentrum De Wiekslag is een openbare basisschool in Voorst. De school is ruim en licht van opzet. We hebben een grote centrale hal met drie leerpleinen. De hal is door een verwijderbare wand verbonden met het speellokaal voor de kleuters. Er is tevens een ingang binnendoor naar de naastgelegen gymzaal.

Er zijn acht ruime lokalen inclusief vides, die in gebruik zijn bij de vier combinatiegroepen. Daarmee blijft er ruimte over voor een atelier, een bibliotheek, een peuterspeelgroep en een ondersteuningslokaal. 

Buiten beschikt de school rondom over een prachtig groen, avontuurlijk schoolplein met speeltoestellen en een riant speelveld met buurtfunctie.

Bij ons nemen samenwerkend leren en creativiteit een belangrijke plek in. Onze leerlingen kunnen hier heerlijk spelen.