
Prinses Máxima
Annie M.G. Schmidtlaan 6, 2652 HJ Berkel en Rodenrijs. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Over Prinses Máxima
Ieder kind is uniek, je mag zijn wie je bent!
We streven naar een MAXIMA-al leerplezier met respect voor elkaar.
Visie: Waar wij in geloven
Wij geloven dat ieder kind uniek is. Een school moet een plek voor kinderen bieden om zichzelf te zijn en moet ze voorbereiden om met zelfvertrouwen de maatschappij in te gaan. Elk kind wil leren en de wereld ontdekken en de kunst is om ze een veilige maar ook uitdagende leeromgeving te bieden. Zo komen de leerlingen in hun kracht en tot hun recht.
Missie: Waar wij voor gaan
Naast onze opdracht om leerlingen kennis te laten opdoen en vaardigheden te leren willen we als school dichtbij zijn. We zijn betrokken & bieden veiligheid. Het welbevinden van kinderen staat op nummer één. We hechten veel waarde aan dit pedagogisch klimaat omdat we geloven dat dit een voorwaarde is om te kunnen leren. Onze missie is vanuit wederzijds respect en betrokkenheid kwalitatief goed onderwijs geven als basis voor hun toekomst.
Hoe wij dat doen
Wij bieden een brede basis met aandacht voor individuele kwaliteiten en mogelijkheden. We voeren kind gesprekken en doen observaties en hebben zo aandacht voor ieder kind. Het stelt ons instaat in ons onderwijs te differentiëren op kind niveau. Met ons excellentie programma spelen we in op de groep leerlingen binnen de prinses Máxima school die meer uitdaging willen. Ook hebben wij structureel aandacht voor kinderen die extra begeleiding nodig hebben.
Door het modern ingerichte klassikale systeem in combinatie met het interactief gedifferentieerde instructiemodel creëren wij betrokkenheid en plezier in het leren. Het geeft leerlingen eigenaarschap over hun ontwikkeling en bereidt ze zo optimaal voor op de toekomst. Kinderen mogen leren met vallen en opstaan. Zowel bij de instructie als bij het zelfstandig werken laten wij de kinderen regelmatig samenwerken.
Dit doen we met een gemotiveerd team van leerkrachten die ieder hun eigen kennis meenemen over bijvoorbeeld sociaal-emotionele ontwikkeling of specifiek gericht op het proces van lezen en overige taalvaardigheden.
Waar je ons aan herkent
Liefdevol
Wij zijn betrokken bij de kinderen, de ouders, de wijk en elkaar. We benutten elkaars krachten en dragen zorg voor elkaar.
Kleinschalig
Wij zijn een overzichtelijke school waardoor we persoonlijk contact hebben met leerlingen en ouders. Door onze goede profilering houden we elkaar goed op de hoogte. Dit uit zich in een goede sfeer en weinig conflicten.
Lef
Om kinderen tot maximaal resultaat te laten komen, verleggen we waar nodig onze grenzen en durven wij te experimenteren.
Christelijke identiteit
Via ons onderwijs brengen we de fundamentele waarden van het christendom op onze leerlingen over. De verhalen over vrede en rechtvaardigheid zijn nog steeds actueel en helpen de kinderen bij het begrijpen van de wereld om hen heen en hun eigen rol daarin.
Ambities Prinses Máximaschool 2015-2019
Wij willen in de komende jaren onze opdracht realiseren vanuit onze missie en visie, daarom hebben we vastgesteld aan welke thema’s we gaan werken en hebben vervolgens ambities geformuleerd voor de komende vier jaar. Deze thema’s en ambities zijn van invloed op ons onderwijs, de organisatie, medewerkers en de manier van leidinggeven. In het schoolplan en in de schoolgids wordt beschreven en is uitgewerkt op welke wijze de ambities de verschillende organisatieonderdelen beïnvloeden.
Bijzonderheden
- Omzien naar elkaar en elkaar verder helpen
- Betrokkenheid staat voorop.
- Lezen is belangrijk
- Engels in groep 1 t/m 8
- Kanjertraining
- Excellente leerlingen worden gezien, we proberen hen zo goed mogelijk de onderwijsbehoefte te bieden, die ze nodig hebben.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 31 personen: onderwijsgevend 23, ondersteunend 6, directie, lio en onbekend 2.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 25 tot 35 jaar 23%, 35 tot 45 jaar 26%, 45 tot 55 jaar 26%, 55 tot 65 jaar 19%, onbekend jaar 6%.
Man en vrouw, 31 personen: vrouw 26, man 5.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gegroeid van 200 in 2015-2016 naar 387 in 2025-2026. Per schooljaar: 2010-2011 106, 2011-2012 127, 2012-2013 147, 2013-2014 178, 2014-2015 186, 2015-2016 200, 2016-2017 238, 2017-2018 247, 2018-2019 261, 2019-2020 276, 2020-2021 297, 2021-2022 317, 2022-2023 343, 2023-2024 360, 2024-2025 360, 2025-2026 387.
- BestuurSpectrum8 scholen
- OnderwijsregioOnderwijsregio Haaglanden
- VakantieregioMidden
- GrondslagProtestants-Christelijk28% van de leerlingen in Lansingerland
Waar je werkt
Buurt Gouden Griffelbuurt, wijk Westpolder.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Gouden Griffelbuurt, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation7,8 km
- Oprit snelweg1,0 km
- Grote supermarkt0,6 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.