
De Zes Wielen locaties Munnikenweg en Saturnusstraat
Munnikenweg 18, 1823 DC Alkmaar. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 43 personen: onderwijsgevend 34, ondersteunend 6, directie, lio en onbekend 3.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 25 tot 35 jaar 37%, 35 tot 45 jaar 40%, 55 tot 65 jaar 14%, onbekend jaar 9%.
Man en vrouw, 43 personen: vrouw 36, man 7.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 444 in 2015-2016 naar 374 in 2025-2026, met een piek van 478 in 2019-2020. Per schooljaar: 2010-2011 336, 2011-2012 422, 2012-2013 432, 2013-2014 447, 2014-2015 451, 2015-2016 444, 2016-2017 451, 2017-2018 467, 2018-2019 476, 2019-2020 478, 2020-2021 476, 2021-2022 440, 2022-2023 434, 2023-2024 421, 2024-2025 400, 2025-2026 374.
- BestuurRonduit12 scholen, 18 locaties
- OnderwijsregioNoorderwijs
- VakantieregioNoord
- GrondslagOpenbaar44% van de leerlingen in Alkmaar
Waar je werkt
Buurt Oudorp-Noord en Oudorp-Oost, wijk Oudorp.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Oudorp-Noord en Oudorp-Oost, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation2,5 km
- Oprit snelweg0,7 km
- Grote supermarkt0,8 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.