Koningin Emma

We vinden het belangrijk dat kinderen het plezier in leren behouden en terug kunnen kijken op een fijne basisschooltijd. We verwachten van elkaar meer dan gemiddelde prestaties.

Een keurmerk
Onze Stichting biedt een keurmerk voor scholen die het verschil maken. We benutten op onze scholen het potentieel van ieder kind en leggen zo de basis voor een gelukkig leven!

Teams om trots op te zijn!
Onze collega's zijn professionals; zij werken elke dag aan het vergroten van hun pedagogisch vakmanschap. Zij zijn ambitieus en blijven zich continu ontwikkelen. 

Een schoolgebouw waar je je thuisvoelt
Wij bieden een uitnodigende leeromgeving met goed geoutilleerde scholen en bijbehorende faciliteiten. De schoolgebouwen zien er fris en uitnodigend uit en zijn een fijne plek om te zijn. Een plek waar je je snel thuis voelt!

Actief uitdragen van onze speerpunten
De stichting en de scholen hebben een duidelijk profiel en we onderscheiden ons van andere scholen. Dat doen wij in de allereerste plaats door ons openbare karakter. In het algemeen geldt dat wij werk maken van een hoge onderwijskwaliteit en goed werkgeverschap. Wij zetten in op samenwerking en geven blijk van een grote maatschappelijke betrokkenheid. Dit wordt actief uitgedragen door de bestuurder, schooldirecteuren en collega's. 

Onze school is een openbare basisschool voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. Wij hanteren het leerstofjaarklassensysteem, met veel aandacht voor het individuele kind (passend onderwijs). Onze school staat open voor alle leerlingen die aangemeld worden door hun ouders/verzorgers (tenzij het schoolondersteuningsprofiel verheldert dat wij een kind de juiste ondersteuning c.q. het juiste onderwijs niet kunnen bieden).

In de missie van onze school beschrijven we wat we de kinderen op onze school willen meegeven. Waardoor maken we het verschil voor de kinderen, de ouders, de medewerkers de omgeving, de samenleving?

Wat leren de kinderen gedurende de periode dat ze op de Emmaschool zitten en hoe leren de kinderen?

Om dit te kunnen realiseren vinden wij de volgende vijf kernwaarden noodzakelijk:

• SAMENWERKING

In de klas zien we hiervan het volgende terug: inzet van coöperatieve werkvormen, er wordt naar elkaar geluisterd, er zijn succescriteria geformuleerd en het samenwerken wordt geëvalueerd. Op school zien we dit terug in samen lessen voorbereiden, uitwisselen en kijken bij elkaar, het benutten van elkaars kwaliteiten, het bieden van hulp en het geven en ontvangen van feedback.

• ENTHOUSIASME

In de klas zien we hiervan het volgende terug: Inspirerende lessen, het uitproberen van nieuwe ideeën, onderzoekend leren en plezier. Op school zien we dit in het uitwisselen van ideeën, denken in kansen, het delen van successen en een grote inzet.

• VEILIGHEID

In de klas zien we hiervan het volgende terug: een positieve sfeer, rust, reinheid en regelmaat, je kunt en durft jezelf te zijn en het verbinden van consequenties aan gedrag. Op school zien we dit aan collegialiteit, een open houding, het ontbreken van roddel en ruimte voor ieders inbreng.

• RESPECT

In de klas zien we hiervan het volgende terug: we accepteren verschillen, we sluiten niemand buiten, we leren van en met elkaar en het respect is wederzijds. Op school zien we dit aan duidelijkheid, positieve communicatie, aandacht voor normen en waarden en belangstelling voor elkaar.

• KWALITEIT

In de klas zien we hiervan het volgende terug: een goed klassenmanagement, vakkennis en doordacht lesgeven, opdrachten op het juiste niveau en de aanwezigheid en bereikbaarheid van materialen. Op school zien we dit aan doorgaande lijnen, bijscholing, de wil om te leren en iedereen op de juiste plek.