
Parcival
Lindenlaan 336, 1185 NK Amstelveen. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 31 personen: onderwijsgevend 19, ondersteunend 11, directie, lio en onbekend 1.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 35 tot 45 jaar 19%, 45 tot 55 jaar 39%, 55 tot 65 jaar 29%, onbekend jaar 13%.
Man en vrouw, 31 personen: vrouw 28, man 3.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gedaald van 250 in 2015-2016 naar 187 in 2025-2026, met een piek van 251 in 2016-2017. Per schooljaar: 2010-2011 227, 2011-2012 211, 2012-2013 224, 2013-2014 224, 2014-2015 239, 2015-2016 250, 2016-2017 251, 2017-2018 228, 2018-2019 228, 2019-2020 233, 2020-2021 222, 2021-2022 210, 2022-2023 195, 2023-2024 184, 2024-2025 164, 2025-2026 187.
- BestuurIthaka17 scholen, 18 locaties
- OnderwijsregioOnderwijsregio HAK
- VakantieregioNoord
- GrondslagAntroposofisch3% van de leerlingen in Amstelveen
- OnderwijsconceptVrijeschoolvolgens DUO
Waar je werkt
Buurt Augustinuspark, wijk Keizer Karelpark.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Augustinuspark, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation6,8 km
- Oprit snelweg1,2 km
- Grote supermarkt0,6 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.