De Ontdekking
Schopenhauerstraat 277, 7323 MB Apeldoorn. Toon op kaart
Past deze school bij jou?
Zie je matchpercentage, je reistijd en passende vacatures. Je blijft anoniem tot je jezelf voorstelt.
Het werk en de klas
Het team
Personeel van deze school. Bron: DUO via AlleCijfers.
Functiegroepen, 13 personen: onderwijsgevend 9, directie, lio en onbekend 4.
Leeftijdsopbouw, aandeel van het team: 25 tot 35 jaar 38%, 35 tot 45 jaar 38%, onbekend jaar 23%.
Man en vrouw, 13 personen: vrouw 11, man 2.
Wie tellen er mee
Organisatie
Gegroeid van 97 in 2015-2016 naar 134 in 2025-2026, met een piek van 144 in 2021-2022. Per schooljaar: 2010-2011 108, 2011-2012 100, 2012-2013 104, 2013-2014 99, 2014-2015 98, 2015-2016 97, 2016-2017 117, 2017-2018 128, 2018-2019 130, 2019-2020 138, 2020-2021 137, 2021-2022 144, 2022-2023 138, 2023-2024 133, 2024-2025 133, 2025-2026 134.
- BestuurProtestants Christel Basisonderwijs Apeldoorn25 scholen
- OnderwijsregioOnderwijsregio Oost-Nederland
- VakantieregioMidden
- GrondslagProtestants-Christelijk42% van de leerlingen in Apeldoorn
- OnderwijsconceptJenaplanvolgens DUO
Waar je werkt
Buurt Sprenkelaar, wijk Noordoost.
Deze opvang staat op hetzelfde adres ingeschreven. Of de school die zelf organiseert, zegt het register niet.
Eén vestiging, of toch meer gebouwen
Om de hoek
Gemiddelde afstand van de inwoners van buurt Sprenkelaar, over de weg. CBS 2025.
- Treinstation1,8 km
- Oprit snelweg1,8 km
- Grote supermarkt0,9 km
Waar wordt dit vanaf gemeten?
Andere locaties
Deze school heeft één vestiging.
Zelf verder kijken
Wij tonen geen oordelen over scholen. Wil je de inspectierapporten, de leerlingpopulatie of de schoolgids inzien, dan kun je die bij de bron opvragen.
Deze school is nog niet actief op MeesterMatch. Je kunt daarom nog geen interesse tonen. Bekijk de school via de eigen website.
Bron: DUO, CBS en het Landelijk Register Kinderopvang, via AlleCijfers.nl; de nabijheidscijfers rechtstreeks van CBS. Vacatures via MeesterBaan.
Leerlingen per 1 oktober; personeel per de laatste DUO-peiling.